Le projet de loi portant statut particulier des travailleurs de l’Education nationale est fin prêt et devra améliorer la situation socioprofessionnelle de l’ensemble des fonctionnaires du secteur.
Le ministre de l’éducation nationale, Abdelhamid Belaabed, souligne que « Le des travailleurs de son secteur constitue une étape stratégique à même de placer les fonctionnaires du secteur de l’Education nationale à un rang plus élevé au sein de la société », a-t-il indiqué, à l’occasion de son invitation au forum de la radio nationale.
Ce projet de loi répond à l’instruction et les directive du président de la république Abdelmadjid Tebboune. Ce texte de loi inclut des acquis socioprofessionnels et pédagogiques, à même de placer l’enseignant à des rangs supérieurs et améliorer le niveau didactique de l’élève.
Belaabed, a affirmé que « les catégories ont été révisées, le volume horaire pour les trois paliers a été réduit et les diplômes acquis durant le parcours professionnel seront valorisés ». Belaabed, a avancé la mise en œuvre d’un nouveau système compensatoire propre aux personnels du secteur de l’éducation nationale.
Revenant sur l’évolution du dossier de l’ intégration de 62.000 enseignants contractuels, le ministre a affirmé que le dossier est fin près. » C’est une décision historique qui a été exécutée en un temps record« , a-t-il précisé.
Par ailleurs, les anciens contractuels qui ne sont plus en poste, gardent toujours la possibilité de se présenter aux nouveaux concours de recrutement. » En cas de postes vacants, ils pourront être sollicités en vue d’assurer l’encadrement requis« , fait il savoir.
Baccalauréat 2023
Répondant à une question sur l’examen du Baccalauréat de 2023, le ministre a précisé qu’aucun changement ne sera apporté à cet examen. Belaabed a considéré que sa révision nécessitait une réforme du système de l’Education au Secondaire.
S’agissant de l’enseignement de la langue anglaise qui a été intégrée cette année pour la première fois dans le programme de troisième année primaire, M. Belaabed a affirmé que les résultats étaient positifs. Elèves et parents sont optimistes. » l’enseignement de cette langue serait mis en place de façon progressive dans les deux prochaines années« , a-t-il ajouté.
F.F